Урок 5. Ayer, hoy, mañana · дни недели и месяцы · al, del

00:00 Заставка

00:20 ¡Buenos días! ¿Cómo pasó el sábado y domingo?

00:20 ¡Buenos días!
— ¡Buenos días!
— ¿Cómo pasó el sábado y domingo? Это значит: «Как прошло суббота и воскресенье?»
— Muy bien.
— Bien.
— Muy bien.
— Muy bien.

00:34 Слова о времени: ayer, hoy, mañana. Todo mañana

00:34 — Ну, собственно, с этих слов мы и начнём. Мы начнём со слов, которые связаны со временем. Итак, самые употребительные слова — это «вчера», «сегодня», «завтра», «сейчас», «потом». Вчера. Прочитайте.
— Ayer.
— Ayer.

00:58 — Сегодня?
— Hoy.
— Hoy.

01:05 — Ой, ещё один день настал.

01:13 — И завтра?
— Mañana.
— Mañana.
— Итак, вчера — ayer, сегодня — hoy и завтра — mañana. Это главное слово в Испании.
— Mañana.
— Всё понятно.
— Всё понятно. Todo mañana.

01:33 Вчера, сегодня, завтра: yo trabajé ayer, vamos a estudiar

01:33 — Поэтому, когда мы говорим о прошедшем времени, например, «вчера я работал» — yo trabajé ayer. «Я пошёл куда-то» — yo fui, например, в театр — al teatro ayer. Сегодня — nosotros hablamos, nosotros estudiamos. Завтра. Мы взяли самую простую форму будущего времени — через глагол «идти». Mañana vamos a estudiar — «завтра будем заниматься».

02:08 Ahora — от hora. Luego, ¡hasta luego!

02:08 Теперь слово «сейчас». Ahora. Корень здесь — слово «час», так же как по-русски «сейчас». Ahora — «сейчас». «Потом» — luego.
— Luego.
— Luego.
— ¡Hasta luego!
— Поэтому один из вариантов попрощаться — мы говорим буквально «до потом». ¡Hasta luego!

02:50 Ahora — «сейчас», luego — «потом», «затем». То есть hasta luego — это… «до потом».
— Типа до встречи, да?
— Ну да, пока.

03:02 Неделя — la semana. Lunes, martes, miércoles

03:02 Теперь слова, означающие дни недели. Ну, во-первых, слово «неделя» — la semana.

03:16 Запомнить легко, потому что здесь проглядывает русское слово «семь» — la semana. Это не то чтобы произошло из русского языка, но аналогия есть. Ввиду, впрочем, общего происхождения. Понедельник — lunes.
— Ой, как красиво.
— Вторник — martes.

03:42 Среда — miércoles.
— Miércoles.

03:51 Дни недели — от имён богов. Jueves … domingo

03:51 — В названиях дней недели сохраняются имена древних богов, языческих. Ну, lunes — это, понятно, от Луны. Martes — это от бога Марса. Miércoles — от Меркурия.

04:11 Четверг — jueves.
— Jueves.
— Четверг — jueves.
— А как произносится?
— Jueves.
— Jueves.
— Пятница — viernes.
— Viernes.
— Пятница — viernes.
[неразборчиво] Суббота — sábado.
— Sábado.
— Суббота. И, наконец, воскресенье.

04:45 Domingo.
— Ой, Пласидо [?].

04:51 — Совершенно верно. Его фамилия, по сути, — Воскресенский. Да. Воскресенье. Итак, ещё раз. Неделя — la semana. Понедельник — lunes. Вторник — martes. Среда — miércoles. Четверг — jueves [?]. Пятница — viernes, суббота — sábado, воскресенье — domingo.

05:17 «В понедельник» — el lunes: el sábado yo voy a visitar a mis amigos

05:17 А если мы хотим сказать «в»: в понедельник, во вторник, в среду, — то мы добавляем артикль «el». El, el. El sábado. El sábado — например, «в субботу я пойду в гости к друзьям»: el sábado yo voy a visitar a mis amigos. Или, например, «в понедельник я ходил в кино»: el lunes yo fui al cine.

05:46 A + el = al, de + el = del: al teatro, del cine

05:46 Посмотрите, почему у нас возникает «al» и «del». Вот известный вам предлог направления. Когда он встречается с артиклем «el», то для экономии сил и средств они превращаются в «al». Поэтому «в театр» — al teatro, «в кино» — al cine.
— А это же как артикль, да, считается?
— «El» — это артикль. «Аль-Джазира». Артикль плюс предлог соединяются. Та же история происходит с предлогом «de», который, соприкасаясь с артиклем «el», — они решают между собой оставить только одно «e». Получается «del». Del teatro — «из театра». Del cine — «из кино».

06:41 Месяцы: el mes, enero, febrero, marzo

06:41 Так, теперь следующий набор слов, связанных со временем, — это название месяцев. Год мы уже знаем — это «año». «Неделя» — «semana». «День» — «día». Остался «месяц». «El mes». Тоже легко запомнить, потому что, собственно, похоже на русский. El mes.

07:09 «Январь» — «enero».

07:16 Febrero.
— Febrero.
— Marzo. Тут… Marzo.
— Marzo.

07:28 Marzo: [θ] в Испании и [s] в Латинской Америке. Abril … diciembre

07:28 — В Испании мы это произносим «marzo» [ˈmarθo], да, но в остальной части испаноязычного мира — просто «marzo» [ˈmarso].

07:40 Abril.
— Abril.

07:46 — Mayo.
— Mayo.

07:53 — Junio.
— Junio.
— Не забываем, что это звук «х». Junio. Julio.
— Julio.
— Июль.
— Такое имя есть.
— Ну, собственно, и имя. Julio Iglesias. «Август» — «agosto».
— Agosto.

08:21 — Septiembre. Octubre. Noviembre. Diciembre.

08:40 Итак, слово «месяц» — «el mes». Enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre.

09:05 Повторяем: ayer, hoy, mañana, дни недели, месяцы

09:05 Ещё раз всё это подытожим, чтобы закрепить, перед тем как стереть. Значит, «вчера», «сегодня», «завтра». «Ayer» — «вчера». «Hoy» — «сегодня». «Mañana» — «завтра». «Сейчас», «теперь» — «ahora». «Потом» — «luego». Название дней недели. Слово «неделя» — «la semana». Lunes.
— Lunes.
— Martes.
— Martes.
— Miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo. Месяцы. Слово «месяц» — «el mes». Enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre. Ну и теперь всё, что нам осталось, — завершить историю, связанную с числительными, чтобы мы могли составлять любые даты и пользоваться числительными так, как нам понадобится.

10:17 Meses, semanas. «В январе» — en enero

10:17 — А если месяцы во множественном числе?
— Meses. Meses. «Недели» — «semanas».
— А если сказать «в январе», тоже «el enero»?
— Нет, «en».
— «En»?
— «En». Из периодов времени нам осталось взять только времена года и записать числительные, чтобы составлять даты.

10:41 Времена года: primavera, verano, otoño, invierno

10:41 Времена года выглядят таким образом. «Весна» — «primavera».

10:55 «Лето» — «verano».

11:00 «Осень» — «otoño».

11:07 И «зима» — «invierno». Если мы хотим сказать «весной», «летом», «осенью», «зимой», добавляем предлог «en». «En». «En». «Весна» — «primavera», «весной» — «en primavera». «Лето» — «verano», «летом» — «en verano». «Осень» — «otoño», «осенью» — «en otoño». «Зима» — «invierno», «зимой» — «en invierno».

11:40 Числа от 13: trece, catorce, quince. ¡Salud!

11:40 Вы записали числительные до 12, да?
— Да.
— Тогда мы начнём с 13, потом пройдёмся по десяткам.
— А как же будет «в сентябре», например?
— En septiembre. Дни недели — это los días de la semana. Тринадцать, четырнадцать, пятнадцать — trece, catorce, quince. А дальше они составляются из слова «десять» и простое число. ¡Salud!

12:21 Dieciséis — «десять и шесть». Когда пишется z, а когда c

12:21 «Десять и шесть». Шестнадцать. Diez y seis. Diez y seis. Quince. Quince.
— А почему не «z»? Trece, catorce, quince. Catorce.
— «Z» пишется перед гласными «a», «o», «u» и в конце слова.
— А, окей.
— Или в начале.

12:46 Dieciséis.
— «И» там стоит как соединение, да?
— Да. Diez y seis. Diez y seis.
— А сказать «diez y seis» — это…?
— Dieciséis. Dieciséis. Шестнадцать. Итак, тринадцать — trece. Четырнадцать — catorce. Пятнадцать — quince. Шестнадцать — dieciséis. Семнадцать — diecisiete. Восемнадцать — dieciocho. Девятнадцать — diecinueve. Двадцать — veinte.

13:29 Veintiuno, veintidós: слитно или раздельно

13:29 — А дальше? Двадцать один, двадцать два?
— Да. Причём третий десяток, то есть двадцать два, двадцать три, можно писать их вообще отдельно, а можно писать слитно. Например, veinte y uno, и так далее.

13:53 Десятки: treinta, treinta y cinco

13:53 Теперь пошли десятки.

13:59 Treinta.

14:02 Напишу просто для примера: treinta y, допустим, uno… Пускай будет для разнообразия тридцать пять — cinco. То есть это просто пишется: treinta y cinco, treinta y seis.
— Это можно и так, и так, или всегда treinta y?
— Можно и так, и так в третьем десятке, двадцать с чем-то. Дальше там уже просто…

14:31 Даты: el primero de mayo, el dos de mayo

14:31 Значит, сейчас, раз уж мы дошли до 30, то мы посмотрим, как составляются даты. Потому что редко когда в месяце бывает больше 31 дня, почти не бывает. Дата составляется таким образом. Есть только одно число, первое, когда используется слово не «один», а «первый». Например, слово «первый» — это «primero». El primero de mayo — первое мая. Все остальные числа — это просто число, не порядковое, а обычное. Там, например, «el dos», «el doce» и так далее. Затем идёт предлог «de» и идёт название месяца.

15:30 Cumpleaños — день рождения

15:30 Ну, для того, чтобы было на чём потренироваться, освоим ещё одно слово. День рождения. День рождения по-испански — «cumpleaños». Что это означает? Мы помним, что «año» — это «год», «años» — «годы». А «cumple» — это тот же самый корень, что в русском слове «комплект». То есть совершилось какое-то количество лет. Поэтому говорят: «Mi cumpleaños es», потом «el» и дата.

16:10 Дни рождения учеников: Mi cumpleaños es el…

16:10 А сейчас посмотрите на названия месяцев, вспомните, когда вы родились. Давайте все скажем свой день рождения. Сначала месяц, потом число.
— Нет. Ну вот же записано.
— А, всё, всё, да, простите. Например, я говорю: Mi cumpleaños es el dieciséis de julio.
— Mi cumpleaños es el ocho de julio. А вот это не прилагательное, вот «восьмое», если?
— Нет, просто цифра. El ocho de julio.
— El ocho de julio.
— Mi cumpleaños es el veintiuno de septiembre.
— Veintiuno de septiembre.
— Veintiuno de septiembre.
— Bien, gracias. Por favor.
— Mi cumpleaños es el veintiséis de abril.
— Bien, gracias.
— Mi cumpleaños es el dieciséis de febrero.

17:30 — Mi cumpleaños es el cuatro de marzo.
— ¿De marzo?
— Marzo. Marzo.
— Por favor, señor Alejandro.
— Mi cumpleaños es el veintiocho de marzo.
— Mi cumpleaños es el veintidós de julio.
— Mi cumpleaños es el dieciséis de septiembre.
— De septiembre.
— De septiembre.
— Gracias, muy bien. Вот, ну, собственно, теперь мы получили возможность составлять даты дней рождения и чего угодно.
— Хорошо, что Вы год не спросили.

18:30 — Мы просто ещё не дошли до сотен и тысяч.
— Это тоже по частям будет, да? Двадцать, тринадцать?
— Всё как по-русски. Тысяча…
— Тысяча?
— Девять сотен… Это только по-английски вот это.

18:46 Después — «после». ¿Cuándo es tu cumpleaños? Aniversario

18:46 — Маэстро, скажите, а вот «после», если сказать, то это тоже «luego»?
— Нет, это «después».
— ¿Después?
— Да.
— Как? А как?
— «Деспуэс» или «теспуэс»?
— После чего-то, да?
— Угу. Да. Después. А как спросить, когда у тебя день рождения?
— Как? Ну-ка, попробуйте. Когда есть твой день рождения?
— ¿Cuándo es…?
— ¿Cuándo es tu…?
— Tu.
— Tu.
— Tu cumpleaños.
— Cumpleaños, да.
— ¿Cuándo es твой…?
— Tu.
— Tu.
— Tu.
— Cumpleaños.
— Твой.
— Cumpleaños.
— Cumpleaños.
— Cumpleaños.
— Сбей их с толку [?].
— Юбилей — «хубли» [?]?
— «Хубли» [?].
— Aniversario. Aniversario.
— Да? Юбилей — aniversario?
— Ну, имеется в виду, когда круглая дата.

19:39 — Aniversario.
— Значит, десятки пошли дальше.

19:43 Десятки: cuarenta … noventa, ciento

19:43 Cuarenta.
— Cuarenta.
— Cincuenta.
— Cincuenta.
— Sesenta.
— Sesenta.
— Setenta.
— Setenta.
— Ochenta.
— Ochenta.
— Noventa.
— Noventa.
— Ciento.
— Ciento.

20:27 — Итак, десятки, начиная с 40. Cuarenta, cuarenta. Отсюда слово «карантин» происходит. Cincuenta, cincuenta. Шестьдесят — sesenta, семьдесят — setenta, восемьдесят — ochenta, девяносто — noventa, сто — ciento. «Cien años de soledad» [?].

20:58 Ciento → cien: cien años

20:58 Когда после этого идёт существительное, то форма становится короче. Cien. Ну, например, «сто лет». Cien años. Cien años. Так же, как «uno» сокращается, превращается в «un» — un amigo. Так же и «ciento», когда не просто цифра 100, а после этого следует существительное, число, которое указывается, — cien años. То есть выражение «cien años» [?].

21:29 Сотни: doscientos, trescientos, quinientos

21:29 Теперь, когда пошли сотни, то мы берём слово «dos». Две сотни — doscientos. Триста — trescientos. Четыреста — cuatrocientos. Затем «пятьсот» имеет оригинальную форму — quinientos. Потому что, очевидно, «cincocientos» было как-то очень неудобно произносить. Поэтому 500 — это…

22:07 Сотни и века. Siglo — век

22:07 — А, то есть века вот так обозначаются, да? А 300 пишется [неразборчиво]? Неправильно?
— Просто цифра и слово сотен. Quinientos. Quinientos. Это 500.
— То есть век будет, допустим, veinti… veinti… cientos [?]? Нет, я не прав. И почему сотнями? Век же мы не сотнями обозначаем.
— Это не сотни.
— Ну да, я вот отсюда иду. Век двадцатый, значит, veinte. Двадцатый, да, там… восемнадцать, девять [?].
— А слово «век» — это «siglo».
— Siglo.
— Как «цикл»?
— А, круг.
— Siglo. Siglo — век.

22:55 Seiscientos … novecientos, mil, millón

22:55 Итак, значит, пятьсот — quinientos. Шестьсот — seiscientos. Семьсот — setecientos. Восемьсот — ochocientos. Кстати, вот мы дошли уже… Значит, девятьсот — novecientos. Тысяча — это mil.
— Mil? Mil, как во французском. Во французском тоже «mille», кажется. «Mille pardons».
— А «миллион» — это millón.

23:38 Миллиарда нет: mil millones

23:38 А вот слова «миллиард» в испанском языке нет.
— Класс.
— Ну, во всяком случае, его не используют. Говорят «тысяча миллионов». Да. Mil millones.
— Да? Качественно больше.
— Да, ну, вроде солиднее звучит.
— Millón так и пишется — millón?
— Millón, да.

23:59 Слова на -ción: información, producción, profesión

23:59 Кстати, вот окончание на «-ión», которое повторяется во многих европейских языках, даёт нам возможность самим, не заглядывая в словарь, ни у кого не спрашивая, образовать очень много слов на испанском языке. Большая часть слов, которые по-русски имеют окончание «-ция», как «продукция», «реконструкция», а по-испански с тем же корнем имеют окончание «-ción». Например, как мы скажем «информация»?

24:35 — Información.
— Продукция.
— Producción.
— Медитация.
— Meditación.
— Инновация и модернизация.
— Innovación. Modernización. Modernización. Modernización.
— Профессия.
— Profesión.
— Агрессия.
— Agresión.
— Таких слов несколько тысяч в любом языке.

25:01 Ну вот, конечно, это не на 100% совпадает, но в большинстве случаев вы можете, не задумываясь, просто подставлять это окончание. Таких слов действительно очень много.
— А «комбинация»?
— Combinación.
— Combinación, да.

25:19 — «Провокация» — как будет?
— Provocación.
— Provocación. Итак, теперь мы с вами можем называть какие-то числа. Самое главное — называть даты, что всегда достаточно часто используется. Теперь, чтобы нам было куда всё это применить, мы добавим ещё несколько глаголов, для того чтобы мы уже могли рассказывать о событиях в прошлом, планировать что-то на будущее. В испанском языке есть такие явно неправильные глаголы. А есть глаголы с какими-то иногда не очень серьёзными отклонениями, но которые тем не менее надо знать.

26:04 Querer — «хотеть» и «любить»

26:04 Ну вот, например, глагол «querer». Очень важный, очень нужный. «Querer» — он означает «хотеть». А очень часто он ещё означает и «любить». Ну, или что-то посередине. А может быть, комбинацию — «combinación» — того и другого.

26:33 Не «керо», а «кьеро»: yo quiero, tú quieres

26:33 Испанский язык стремится проявить свою звучность. И иногда это выражается в таком лёгком чередовании гласных. То есть когда мы говорим «я хочу», то это будет не «керо», а «кьеро». То есть там появляется для выразительности ещё звук «и». Как-то «керо» не очень, а вот «кьеро». Yo quiero. «Я хочу» или «я люблю», «я желаю».
— Он правильный, правильно?
— Правильно.
— Он почти правильный. Ну, то есть вы видите, что если бы он был правильным, то здесь бы не было «и».
— Да.
— Оно есть. Quiero. Tú quieres.

27:24 Él quiere. И ella, и usted — quiere. Él quiere.

27:34 Queremos, queréis — без «и»

27:34 Nosotros… А вот «мы» и «вы» обходятся без «и». Nosotros queremos. Nosotros queremos.

27:49 Vosotros queréis y ellos quieren. Ну, вы поняли, что я для экономии не пишу уже «nosotros», «vosotros» — слишком уж длинные слова.

28:10 Итак, получается вот что. Я хочу — yo quiero. Ты хочешь — tú quieres. Он хочет — él quiere. И ella quiere. Мы хотим — nosotros queremos. Vosotros queréis. Ellos quieren.

28:31 Прошедшее время querer: quise, quisiste, quiso…

28:31 Ну и надо признаться, что в прошедшем времени корень его достаточно серьёзно искажён. Но мы уже знаем, что главное — запомнить, как меняется основа, потому что окончания, они всё равно все, в общем-то, достаточно стандартные.
— Это сейчас прошедшее?
— Это прошедшее, да. Внизу мы пишем прошедшее. Я хотел — yo quise. Лучше не разлюблять. Quise. А предположите, как будет «ты хотел»? А посмотрите на… Quisiste — правильно.

29:22 — Quisiste. Quisiste… ¿Quisió?
— Quiso.
— ¿Quiso? Класс.
— Не-не-не.
— Он хотел или захотел. Él quiso.
— Él quiso.
— А «мы хотели»?
— Nosotros quisimos.
— Quiso… Ой, quisimos.
— Quisimos?
— Quisimos.
— А потом vosotros?
— Quisisteis?
— Quisisteis, правильно.
— Quisisteis.
— Quisieron.
— Quisieron, да.
— Но что-то меняется всё равно. Там «е» в начале.
— Ну, да. То есть если понять, что основа в прошлом всё время — это «quis», то всё остальное с чем-то уже похоже. А ellos?
— Quisieron.
— Yo quise, tú quisiste, él quiso, nosotros quisimos, vosotros quisisteis, ellos quisieron.

30:40 Как читается qu: «ки», а не «куи»

30:40 — А как эта «ку»-буква по-испански произносится?
— «Ку»? «Ку». Вот эта «ку», она никогда не… Она как бы всегда как «ка» идёт, да? «Ки». То есть ни «куи», ни «ку». Во-первых, она идёт всегда в сочетании с «у». И они вместе считаются как «ка». «Ка» нету [неразборчиво]. Потому что буквы «ка» нет. Ну, конечно, по произношению просто…
— В произношении просто «ки».
— Не «ку», а «ки».
— «Ки». Ну, понятно.
— Итак, глагол «хотеть», который ещё иногда означает «любить», спрягается таким образом. В настоящем времени: Yo quiero, tú quieres, él quiere, nosotros queremos, vosotros queréis, ellos quieren. В прошедшем времени: я хотел…

31:28 Yo quise, tú quisiste, él quiso, nosotros quisimos, vosotros quisisteis, y ellos quisieron. И из очень важных глаголов мы возьмём ещё один сейчас, на этом этапе.

31:47 Hacer — делать: yo hago, ¿qué tú haces ahora?

31:47 Это глагол «делать». Как он читается?
— Hacer.
— В настоящее время только первое лицо, только форма с местоимением «я» отклоняется. Я делаю.
— Yo hago.
— Yo hago. Ты делаешь.
— Tú haces.
— Ты делаешь. Как спросить: «Что ты делаешь?»
— ¿Qué tú haces?
— Что ты сейчас делаешь?
— ¿Qué tú haces ahora?
— ¿Qué tú haces ahora? Он делает или она делает? Или Вы? Как сказать: «Он не делает ничего»?
— Él no hace nada.
— Él no hace nada. А я делаю всё.
— Yo hago todo.
— Yo hago todo. Él no hace nada.
— Él no hace nada. Никогда.

33:11 ¿Por qué? — Porque. Quien no trabaja, no come

33:11 А как спросить: «Почему он ничего не делает?»
— ¿Por qué él no hace nada?
— ¿Por qué no hace nada? А как сказать: «Потому что не хочет»?
— Porque no…
— Porque no quiere. Значит, помните: «почему» — это «por qué», а «потому что» — «porque». В одно слово. В одно слово. Porque no quiere. Él no hace nada porque no quiere. Él no hace nada. А как сказать: «Кто не работает, тот не ест»?
— Quien…
— Кто?
— Quien no trabaja… Quien no trabaja… no es [?].
— No come.
— Quien no trabaja, no come. Я вас так запомнил [?].
— Quien no trabaja, no come.
— Quien no trabaja, no come.
— Подожди секундочку.
— Ещё раз.

34:18 — Quien no trabaja, no come.
— Quien no trabaja, no come.
— No come.
— No come.
— No come.

34:32 Hacemos, hacéis, hacen. C перед e: [θ] или [s]

34:32 Nosotros hacemos, vosotros hacéis и ellos hacen. Здесь всё по правилам.

34:48 Итак: «я делаю» — yo hago, tú haces, él hace. Или él no hace — «не делает». «Мы делаем» — nosotros hacemos. «Вы делаете» — vosotros hacéis. «Они делают» — ellos hacen. А тут «c» звучит как [θ]. Как хотите. В испанском варианте, в классическом, это звучит как [θ], да.
— Понятно.
— Но большинство испаноязычных людей произносят просто «с».
— Говорит «с»… Да, как нормальные [неразборчиво].
— Именно за этим я сюда и пришла [?].
— Гаэль, Гаэль.
— А Пенелопа Крус?
— Гаэль, Гаэль.
— А вот Икер Касильяс будет, наверное, говорить всё-таки [неразборчиво]. Он будет кричать.

35:43 Прошедшее время hacer: hice, hiciste, hizo…

35:43 — Итак, ну и осталось у нас прошедшее время. Здесь у нас по той же схеме, но вот этот корень прошедшего времени будет «ис».

35:57 То есть «я сделал» — hice.
— Hice.
— Да. А как сказать: «Ты сделал»?
— Hiciste.
— Tú hiciste.

36:14 — Yo… yo hizo [?].
— Él hizo.
— Hizo.
— Только пишется оно здесь так. Но это ради того, чтобы звучало «с». Hizo. В латиноамериканском варианте эта разница не играет. Всё равно это «с». Но пишется так. Да. Hizo. Потому что если бы мы оставили вот эту букву, то читалось бы «ико». «Ико», да. А чтобы читалось «исо», мы должны поменять букву. Как сказать: «Мы сделали»?
— Hicimos.
— Hicimos, правильно.
— Hicimos.
— То есть мы уже привыкаем к тому, что даже хоть они супернеправильные, но логика там присутствует. Вы сделали… Это так же, как «иметь»: tuv… tuve, tuvimos. И они сделали…
— Hicisteron [?]… Hicieron… Ellos hicieron.

37:33 — Да, похоже на фирму.
— Hicieron, да. Ellos hicieron.
— На любимые слова похожи всегда.
— Hicicieron [?].
— Hicieron.
— А «hicisteis» там где?
— Ударение на «сис». Hicisteis, да.
— Hicisteis.
— Я сделал.
— Yo hice.
— Ты сделал.
— Tú hiciste.
— Он сделал.
— Él hizo.
— Мы сделали.
— Nosotros hicimos.
— Вы сделали.
— Vosotros hicisteis.
— Они сделали.
— Ellos hicieron.

38:10 ¿Qué tú hiciste ayer? — No hice

38:10 Они там никто по-русски не говорит. Не хотят говорить. Чего, заговорят? Если я задам вопрос, например: ¿Qué tú hiciste ayer? Это что значит?
— Что ты делал вчера?
— ¿Qué tú hiciste ayer?
— Я? Не надо. Я испугался сразу. Давайте у кого-то другого.
— Не делал — это «no hice» надо.
— А, no hice. Ничего не делал.
— А, не делал. Хотя бы так, да. Ничего не делал.
— Я ничего не делал. Но если… «No hice» — если не делал.
— А, если ничего не делал.
— Да, «no hice» надо. Но если… что сделал?

38:58 Ayer yo trabajé en el teatro

38:58 — Yo… А «вчера» как будет?
— Ayer.
— Ayer. Yo… «Вчера» надо в конце?
— «Ayer» или в начале, или в конце.
— Ayer yo… trabajo.
— Trabajé.
— Trabajé. Yo trabajé. Yo trabajé.
— ¿Dónde? Где?
— Сейчас, секундочку. En teatro.
— En el teatro.
— En el teatro.

39:25 Interpretar un papel, obra de teatro, ir al teatro

39:25 Как сказать? «Играл». «Играл» — как это? «Играл».
— «Играть» в смысле, когда речь идёт об актёрской профессии, то здесь глагол «interpretar» — «интерпретировать». Interpretar el espectáculo. El espectáculo. Или… И смотрите, значит, «играть роль» — inter… Правильный глагол. …pretar. А роль?
— Papel.
— Papel. Interpreté [?]… papel.
— Да. А пьеса или постановка — это obra. Obra de teatro. Театральная постановка.
— А роли — papeles?
— Да.

40:18 — А переводить? Тоже «interpretar»?
— Traducir.
— А-а.
— А «obra de teatro» — это?
— Класс.
— Это театральная пьеса.
— А ходить в театр?
— Ir al teatro.
— А, театр.
— Да.
— Угу.
— [неразборчиво]
— Yo interpreté… Yo interpreté el papel.
— Угу.
— Obra…
— En.
— En… В… En. Obra de teatro.
— Это спектакль в театре, да?

40:50 ¿Cómo se llama el teatro? Calle — улица

40:50 — Да. Obra de teatro. ¿Y qué teatro?
— В каком театре, да?
— ¿Cómo se llama?
— ¿Cómo se llama?
— Как называется?
— ¿Cómo se llama el teatro?
— Teatro… ¿Se llama? Как сказать, да? ¿Teatro se llama? ¿Se llama? Teatro llamo…
— Se llama.
— Teatro se llamo.
— Llama. «Яма» [?] — это яма. Театр с ямой есть. Театр с ямой на Малой Бронной.

41:33 Название. Calle.
— Нет, но это же… Нет, но название театра не переводится. Ой, оперы, боже мой. Obra de teatro.

41:43 Домашнее задание и итоги урока

41:43 Кстати, это будет задание к следующему занятию: подумать, что вы завтра сможете рассказать о сегодняшнем вечере. Что вы будете делать сегодня вечером, завтра вы расскажете в прошедшем времени. У нас уже накапливается достаточно глаголов, чтобы говорить о разных действиях. Если чего-то не хватит, мы добавим. Но из самого важного, что мы сегодня с вами освоили, — это слова, связанные со временем. Дни недели, месяцы, числительные для того, чтобы составить дату: число плюс месяц. Научились называть свой день рождения. И два очень важных глаголов, которые отклоняются от правила. Это глагол «querer» — «хотеть» или «любить», и «hacer» — «делать».

42:42 И, естественно, мы должны накапливать какие-то словосочетания, слова, которые имеют отношение к нашей жизни. То есть если, допустим, кто-то исполняет роль, то надо знать, как будет звучать это словосочетание. Исполняет роль — «interpretar el papel» или «un papel» — одну роль. Yo interpreto. Если будет возможность, постарайтесь находить какое-то время для того, чтобы прокручивать прежде всего глаголы. Глаголы составляют основу всего. Любые слова, связанные с какой-то темой, уже могут нанизываться, как на ось, на эти глаголы, если они у нас начинают работать более-менее автоматически. На этом наше сегодняшнее занятие заканчивается. ¡Hasta mañana!

43:38 — ¡Hasta mañana!

43:41 Титры